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会议纪要
2017-04-24 11:15   审核人:

2017424日上午10:00管理学院会议室召开关工委讨论大会,参加此次会议的有商学院部分教职工。会上主要讨论的是大学生创造性思维的培养。分别由人力资源教研室代表、工商管理教研室代表、旅游管理教研室代表、财务管理教研室代表、学工办代表发言。

人力资源教研室代表:树立创造性教育理念。教育制度和教学模式的创新理念。我们要从21世纪教育发展需要出发,全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养大学生的创造性思维为重点,逐步建立和完善有利于创造性教育的教育制度和教学模式。 

工商管理教研室代表:紧紧围绕“学风建设”主题组织有创造性素质的教师队伍,有创造性素质教师应具备以下五方面的素质:具有追求创造性的观念和意识;具有用于创造的精神;具有作为创造性主体的信息加工能力、操作能力及运用创造性技术的能力;具有以积极的求异性、敏锐的观察力、创造性的想象力等为标志的创造性思维;具有勇敢、坚强、主观的创造性人格等等。 

旅游管理教研室代表:突破思维种种束缚。解放陈旧思想;打破时空界限思维。从而进一步解放思想。落实“学风建设”政策,加强学生团体学风建设。

财务管理教研室代表:后发制人。创造性开展工作,响应上级号召,将“学风建设”落到实处,面向未来。

学工办: 学风建设是学校生存的核心,发展的立足点好的学风需要大家共同建设,作为学校最基本的单位班级,其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征等。

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